文化とスポーツの両面の要素を持っているバトントワーリングは、活動も多角度であリ、 各イベントに於いて大活躍し、大きく注目されている分野です。芸術性豊かなショー的な展開から競技バトンまで全国各地で根ざしたその活動は、 学校教育そして社会教育活動の中で、急速に発展し着実な歩みを進めているのが現状です。

　バトントワーリングは、個人競技・団体競技に大別され競技・演技披露、応援等々、広範囲での幅広い活動が見られますが、本連盟で開催するフ ェスティバルでは団体種目を主体として競技や演技披露が行われます。

　高等学校編成のバトントワーリング・コンテストの部に於いてはバトン編成・ポンポン編成の２部門に分かれて、各地区予選で選出された優秀な チームが独特のチームカラーを打ち出しながら高校生ならではの表現力と、完成度の高い演技を目指して技を競います。連盟の目標とする審査基準は、 「躍動感あふれる規律ある集団演技」であり高等学校在学中に習得出来る技能の範囲を明確にされています。基準に基づく高校生の技量にあった 演技内容の中で、集団演技としての作品づくりが行われ、青春をかけた力一杯の躍動がフロアー一杯に繰り広げられます。

　また、当連盟の高校コンテストの中にポンポン編成が導入されて数年になりますが、高校野球の応援にはじまり、近年はチアーリーダー、 ソングリーダーの発展に伴い高校のクラブ活動の中でも根強く普及し、人口の増加も加速度的と言われています。国体やインターハイ等でマーチ ングバンドの中でドリルチームとして華を添えているのもポンポン演技です。ポンポン演技での活動範囲や表現範囲も非常に広く、方向性を決定 することはとても難しいことですが、連盟の目標とするポンポン編成はマーチングバンドショーとしての要求が強く、最も音楽性を重視して完成度 の高いボディテクニックとフォーメーション効果や、色彩効果を十分に生かした独創的な展開を大きく期待しています。この高等学校バトントワー リング・コンテストが、学校教育活動で大きな指針を示す原動力となり幼児教育をはじめ底辺も年々拡大され教育的評価も高くなりました。